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      对于儿童智力低下,需要注意的安全问题涉及多个方面,以确保他们的健康和安全。以下是根据专业医疗网站和育儿指南整理出的关键注意事项:  一、居家安全  环境安全:确保家中设施安全,避免儿童接触到危险的物品,如尖锐的物品、有毒的药物、易吞咽的
    发布时间:2024-11-20   点击次数:4

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      在家庭中为语言障碍康复营造良好的氛围,是一个细致且需要耐心的过程。以下是一些具体的方法和建议:  一、确立明确的目标与计划  针对性目标:首先,家长应根据孩子的具体语言障碍情况,确立一个明确且针对性的康复目标。这有助于家长在康复过程中保
    发布时间:2024-09-04   点击次数:24

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    发布时间:2024-05-22   点击次数:15

  • [注意事项] 应该如何提高轻度自闭症儿童的学习水平呢?

      许多轻度自闭症儿童可以上小学、中学甚至大学,但他们的学习成绩却不尽如人意。我们应该如何提高轻度自闭症儿童的学习水平呢?  我们须特别关注轻度自闭症儿童在认知能力方面的优势和劣势。如果说孩子的优势在于视觉推理能力,那么使用流程图,通过画图
    发布时间:2024-02-22   点击次数:14

  • [注意事项] 幼儿教育中如何纠正幼儿的不良行为

      众所周知,很多幼儿时期的孩子都有不良的生活习惯,比如不注意卫生,不尊重他人,爱做小动作,这些都会影响孩子以后的发育成长。不良行为的原因有很多,可能是父母溺爱,也可能是老师教学方法不当。  家长和老师要观察孩子。  幼儿期的孩子容易受到外
    发布时间:2023-12-05   点击次数:16

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      1.语言障碍影响孩子的学习效率。  在学习的过程中,孩子需要正确理解书本上的信息,才能通过这些信息准确地表达自己的思想。但是,有语言障碍的孩子可能会受到语言理解和表达的困扰,影响自身的学习效率,主要表现在以下两个方面:  (1)阅读理解
    发布时间:2023-10-27   点击次数:20

  • [公司新闻] 为什么要重视语言障碍?因为这些影响!

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    发布时间:2023-09-08   点击次数:27

  • [行业新闻] 自闭症孩子在成长过程中会经历那些变化呢?

      自闭症孩子在成长过程中会经历那些变化呢?  对于父母来说,自闭症行为往往在孩子2-5岁时Z为明显和典型。例外只发生在高功能自闭症儿童身上,他们在语言发展方面很少或没有滞后。父母可能会把他们对其他孩子缺乏兴趣,决心走自己的路,视为性格坚强
    发布时间:2023-08-18   点击次数:21

  • [行业新闻] 儿童自闭症患病的症状表现和常见原因

      关于自闭症的成因有过很多推论和推测,但Z终都没有一个公认的解释。下面就为大家详细总结一下自闭症的一些常见症状和成因。  首先,自闭症会出现的症状类型  1.重复句子:在某一段时间内,我会无休止地重复一些句子,重复地给某人讲一件事,或者一
    发布时间:2023-07-28   点击次数:27

  • [注意事项] 自闭症孩子说脏话,父母该如何处理?

      自闭症孩子说脏话,父母该如何处理?  自闭症儿童非常缺乏语言表达能力,但他们有时会说脏话或说一些伤害他人的话。这时,家长不能用对待普通孩子的治疗方法,而应该特殊对待:  1.说脏话要用正确的处理方法。  家长可以心平气和地告诉自闭症孩子
    发布时间:2023-07-21   点击次数:252

  • [注意事项] 特殊儿童康复训练中心分析理疗孤独症的四种方法

      特殊儿童康复训练中心分析理疗孤独症的四种方法  目前孤独症的理疗主要有四个方向:  1、医学理疗:  ①预防性治疗:预防孤独症的发生,包括遗传辅导。②补救治疗:早期诊断,根据生理因素进行治疗。这两种方法暂时没有突破。③征状治疗:药物治疗
    发布时间:2023-06-26   点击次数:16

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      父母控制情绪对于孩子自闭症康复有多重要?  父母的情绪对孩子自闭症的康复影响很大。但是很多明星孩子的父母并不明白这一点,总是把治疗孩子的希望寄托在医生和康复机构,却不知道父母是治疗自闭症更好的医生。  自闭症ABA训练的主要目的是帮助孩
    发布时间:2023-06-17   点击次数:33

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      自闭症儿童口腔障碍训练技巧  现在说话晚的孩子越来越多。有些孩子3、4岁还不会说完整的句子,有时会哭着发泄情绪,或者无法与孩子交流,从而使性格变得孤僻。让边肖给我们详细解释一下言语发展缓慢的具体内容。  言语能力包括看、听、说、写,是人
    发布时间:2023-03-01   点击次数:28

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      我国自闭症儿童学前融合教育的问题与要点  自闭症儿童学前融合教育可在普通幼儿园开展。目前,我国的融合教育还存在诸多问题,如缺乏相关行政力量和资金的支持,教师专业水平不高,从事自闭症儿童研究的专业人员较少,学校对相关专业的支
    发布时间:2022-11-05   点击次数:21

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