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钱小清，乐一融合歌乐山校区老师前言我们经常能听到宝妈们说自己家有神兽，总是在朋友圈等地方各种晒娃。今天我们就想让大家知道，晒娃不是宝妈的zhuanli，我们特教老师也可以。下面就有请我们的一号小神兽。最暖神兽——灿灿首先要晒的1号神兽就是最暖神兽——
发布时间：2022-07-22 点击次数：19
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为什么叫文文“红孩儿”呢？因为他有一双水灵灵的大眼睛。笑起来的样子像极了“红孩儿”。当然特教老师也像孙悟空那样，被这个“红孩儿”欺负了…… 初见 第一次跟文文接触，就觉得文文很聪明，懂得察言观色，知道欺负新来的老师，时不时会给你
发布时间：2022-06-28 点击次数：48
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登山望远 2022年5月12日，乐一融合歌乐山校区开展了“手拉手，共助特殊儿童走向美好未来”的主题活动。这次活动名称是“登山望远”，意在让我们的孩子能够真正走出家门，融入社会，和大自然来一次亲密接触，体验和感受更多的美好！ 此次活动
发布时间：2022-06-06 点击次数：25
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喜报 喜报！乐一融合歌乐山校区的凉面馆--洪鑫面馆和一合面馆开张啦！让小编带您感受现场火辣的制作过程，和孩子们的神仙组合带来的美食吧！ 1号操作台：剥洗小分队 图片 镜头来到1号操作台的剥洗小分队这里，
发布时间：2022-05-31 点击次数：29
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前言 “自己的事情自己做”重视孩子的动手操作，孩子没有亲身经历，印象就不深刻；不去动手操作，他们就永远都学不会。这是乐一的理念。 刚开始的时候，瑞瑞不愿意配合老师洗澡，在洗澡时他处于享受的状态，每次都是爸妈或老师帮他完成洗澡，但他还
发布时间：2022-05-19 点击次数：39
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从2004年迄今，乐一融合的学员长大了。特殊青年们的出路在哪里？2021年3月，乐一融合荣昌校区带着几个尚且不能就业的学员启动了居家生活服务。我们在峰高街上相继租赁了两套毗邻的房子。房子距离学校4公里左右，过条马路就是菜市场。由4个老师
发布时间：2022-05-12 点击次数：86
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王丽娜老师是“三残“结合支持性就业项目培训中的带班老师。近期她带着优秀的学员去榨菜厂实习，在这个过程中，他们一起寻找到“光的方向”。 我才来学校时，觉得如果能成为光，我愿照亮他们的路。那时，贺妈经常说：“特教老师跟孩子互为贵人。”我其
发布时间：2022-05-05 点击次数：58
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春游 有的人，拥有天使般的面庞，天籁般的歌喉。 有的人，拥有强大的运动能力，严谨的逻辑。 而我们的孩子，拥有的是纯真的心灵和倔强的生命！ 3月9日，一班的天使们出发去春游，准备烧烤咯！ 踩着春天的头发丝，我们走在乡间的小路上。
发布时间：2022-04-27 点击次数：24
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人物档案/Profile/ 小明（通用化名），男，18岁，2021年7月入读乐一融合荣昌校区。 来乐一前 据小明妈妈反映，在家拿他完全没有办法。妈妈说，小明在六岁时就靠吃药来缓解情绪。因为他的行为是常人无法接受的，比如在公共场合
发布时间：2022-04-27 点击次数：108
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人物档案/Profile/ 小明（通用化名），男，2020年6月入学乐一融合荣昌校区。 1 崩溃边缘 那时候，小明刚满12岁。他是妈妈用溜娃绳拉着过来的。家长说日常根本不能带出门，也不敢带出门。 妈妈说，小明经常把家里搞地天
发布时间：2022-04-18 点击次数：61
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小俊の档案 小俊，男，10岁。入读乐一融合歌乐山校区。 前言 小俊出生三月后，发现头部不能直立，遂到重庆市新桥医院及重庆医科大学附属儿童医院就诊。通过检查，医生确诊孩子存在先天性多重障碍。 自那以后，我们全家人陷入了难以名状的悲
发布时间：2022-04-18 点击次数：36
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嘻嘻，大家想不到吧，“冰雪王子”阿力的故事还有续集喔。续集我们就来讲讲冰雪王子在全国滑雪大赛的故事啦！没看过上篇的可以点击下面链接查看人物档案/Profile/ 阿力，男，今年19岁，入读重庆乐一融合。 01 新的征程 故事要
发布时间：2022-04-14 点击次数：68
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人物档案/Profile/ 轩轩，男，7岁，2018年入读乐一融合歌乐山校区。 01 晴天霹雳 2018年年初，轩轩三岁做儿保时，医生告诉我孩子有自闭症倾向，建议我们到儿童医院做一个全面的评估。果不其然，确诊了“孤独症谱系障碍
发布时间：2022-04-06 点击次数：38
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成长历程 不知不觉，到乐一快七年了，我经历了不同的角色，从助教到主教，再到班主任，到年级负责人，再到如今的教研部助理。每一个角色都赋予了我不同的体验和经历。 让我感受到了人生的无限种可能，而要实现这些可能，需要责任。从最初的管理好班
发布时间：2022-03-31 点击次数：40
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人物简介/Profile/ 张春柳，天才班老师 01 成长篇 从小我是一个非常内敛的人，当我有想要的东西不会主动去争取，别人看出了我的想法，给我想要的东西时，我都会很害羞的不敢接受人家好意。只有父母说可以拿了，我才会拿着。逢年过节
发布时间：2022-03-23 点击次数：31
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世界上有两个词：一个叫用心，一个叫执着。用心的人改变自己，执着的人改变命运。只要坚持在路上走，就没有到不了的彼岸。今天的主人公是小代和他的“四朵金花”老师，是关于成长和陪伴的故事。1关键词：用心和执着陈雯欣来乐一的这段时间，因为小代，让我们
发布时间：2022-03-10 点击次数：51
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特殊儿童教育如何促进更健康的发展。从特殊学校形式向综合教育形式的过渡：传统的特殊学校形式旨在为盲人、聋人和弱智的残疾学生提供专门为他们设计的特殊学校。为了更好地关注儿童教育的发展，我们需要过度关注综合教育形势。2.加强对薄弱环节的政治倾斜，
发布时间：2023-07-04 点击次数：21
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我与自己博弈，孩子们也为我助力都说是老师教孩子，在乐一，其实是孩子教老师。我带着孩子们追光，孩子们教我如何看见光。最早的时候，我不自信，很容易放弃，但在乐一的这段时间，我学会了坚持，变得自信，贺妈常说:“人生最大的对手，就是自己的懒惰；做一
发布时间：2022-01-17 点击次数：42
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有惊无险吓死了：小雨点，把贴纸塞到鼻孔里了陈家湾最早是只上个训的，但是考虑到孩子需要更系统的干预，后来我们也逐步调整成半天制、全天制课程模式，也开始上小组课。刚调整的时候，我是有点手忙脚乱的。一天早上上语言课，我带了两个小朋友，一个是小雨点
发布时间：2022-01-06 点击次数：38
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东风吹，战鼓擂，全国第十一届残运会暨第八届特殊奥林匹克运动会，10月22日到10月29日，在古都西安拉开帷幕，由重庆乐一融合负责训练的重庆乒乓球和轮滑代表队参加了此次特奥会。10月20日早上5点，运动员们迎着凌晨的微光，踏上了征程。10月1
发布时间：2021-11-08 点击次数：47
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父母应该如何引导和教育特殊儿童？1.强化家长教育的主体性。首先，作为父母，要调整心态，坦然接受孩子的差异。其次，给孩子更多的爱和耐心。对于特殊的孩子，我们需要更多的陪伴和引导。不要急于求成。没有什么是一蹴而就的，更不用说塑造孩子了。这将是一
发布时间：2021-09-10 点击次数：350
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孤独症儿童语言训练&感知游戏，都在这儿了儿童天生的朋友就是游戏，利用生动且有趣的游戏，能帮助自闭症患儿感受到快乐，继而主动性参与活动中。孤独症儿童的感知游戏即整个游戏过程以训练感知能力为主线，强调利用感知觉参与的游戏活动。儿童天生的
发布时间：2021-08-10 点击次数：52
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在观察特殊儿童的行为时，我们应该注意以下几点我们从着陆的那一刻就开始观察。每个人既是观察者，又是被观察者。在特殊教育中，对特殊儿童行为的观察和记录可以刻画他们在日常生活中的自发行为，并对这些行为进行准确量化，可作为评估问题行为、制定干预计划
发布时间：2021-06-28 点击次数：33
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【踏春游园】我们与春天一起成长！阳春三月，鸟语花香，这是一年中最美的季节，也是踏青的大好时节。通过踏青春游活动，让学生走向美丽的大自然，开拓视野，增长知识，亲近自然、感受生活，进一步感受大自然之美。
发布时间：2021-04-08 点击次数：89
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用哪些方法可以判断出孩子沟通有问题？ 1，孩子是否有非语言的沟通能力 但是如果你的孩子不但不说话，还缺乏其他方式的沟通能力，譬如说习惯躲避别人的眼神，对他人的表情和语调没有特殊的反应，也从来不会试图用手比划进行交流等等，那就要多加警惕了。
发布时间：2021-03-04 点击次数：41
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观察特殊儿童的行为需要注意什么？观察者必须是现象的摄影师；他们的观察要能准确反映本质，观察者的观察不要有任何预设的观察；观察者的心必须是被动的，即保持平静；观察就是倾听自然，记录真实的行为。——克劳德纳德(法国心理学家)我们从着陆的那一刻就
发布时间：2021-02-06 点击次数：24
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在前一篇文章里讲到了重庆特殊儿童康复教育安置模式是怎样的，那么现在为大家讲解下教育安置模式形成的原因有哪些。 一、由于教学的人数多，而学习的范围是有限的。因此提供多种教育安置形式，可以加强学习困难孩子得到更好的教育，也是为了家长的受益面。
发布时间：2019-04-24 点击次数：419
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