儿童多动症，即注意缺陷多动障碍（ADHD），是一种起病于儿童时期的神经发育障碍，主要表现为与年龄水平不相称的注意缺陷、行为多动和情绪冲动。以下是儿童多动症期间可能出现的具体表现：
　　一、注意缺陷
　　难以集中注意力：孩子在做任务或游戏时，常常无法长时间保持注意力集中，容易分心或走神。
　　注意范围狭窄：孩子的注意力往往只能集中在某一点或某一方面，无法关注周围环境或任务的其他方面。
　　粗心大意：在学习或日常活动中，孩子常常因为粗心大意而出错，如忘记带作业、抄错题目等。
　　做事有始无终：他们可能经常开始某项任务，但很快就会失去兴趣，无法坚持到底。
　　二、行为多动
　　坐立不安：孩子无法安静地坐在座位上，常常扭动身体、离开座位或四处走动。
　　无法安静活动：在需要安静进行的活动中，如阅读、绘画等，孩子也难以保持安静，常常表现出不耐烦或烦躁的情绪。
　　小动作频繁：孩子的小动作很多，无论是在课堂上还是在家中，都难以安静地坐下来。
　　三、情绪冲动
　　冲动行事：孩子常常在行动前不经过思考，冲动地做出决定或行为。
　　自我控制能力差：孩子难以控制自己的情绪和行为，容易因为小事而发脾气或与人发生冲突。
　　情绪不稳：多动症小孩的情绪容易波动，可能会因为一点小事就大发雷霆或过度兴奋。
　　四、其他表现
　　学习困难：由于注意力分散和活动过度，孩子在学习上可能遇到困难，如成绩不佳、学习进度缓慢等。
　　社交问题：由于冲动和缺乏自我控制能力，孩子可能难以与同学或朋友建立良好的关系，导致社交问题。
　　身体协调障碍：部分多动症儿童可能存在身体协调能力相对较弱的问题，可能在体育运动或其他需要精细协调的活动中表现得更加困难。
　　睡眠障碍：一些多动症儿童还可能出现睡眠障碍，如入睡困难、易醒等。
　　需要注意的是，以上症状并非所有多动症儿童都会全部出现，且症状的严重程度也会因个体差异而有所不同。因此，在判断孩子是否患有多动症时，需要综合考虑多个方面的因素，并咨询专业医生的意见。同时，家长和老师应给予孩子足够的理解和支持，帮助他们更好地应对多动症带来的挑战。