面对特殊儿童做事拖拉的问题，需要采取一种耐心、理解和个性化的方法来帮助他们改善。以下是一些建议：
　　了解原因：首先，尝试理解孩子拖拉行为背后的原因。这可能包括注意力分散、学习障碍、情绪问题、动力不足或是对任务的不理解等。与孩子沟通，或者与专业人士（如心理咨询师、特殊教育教师）合作，找出问题的根源。
　　设定明确的目标：将大任务分解为小步骤，并为每个步骤设定明确、可实现的目标。这样可以帮助孩子更好地理解任务，减少因任务看似庞大而产生的畏惧感。
　　提供必要的支持：根据孩子的特殊需求，提供适当的辅助工具或技术支持。例如，使用视觉提示（如时间表、流程图）、语音提醒或辅助技术来帮助孩子更好地组织和完成任务。
　　建立奖励机制：为孩子的努力和进步设立奖励机制，可以是口头表扬、小礼物或是额外的游戏时间。这可以激发孩子的积极性和动力，让他们更愿意参与并完成任务。
　　创造适合的环境：确保孩子的学习环境整洁、安静且没有过多的干扰因素。减少电视、手机等电子产品的使用，让孩子能够专注于当前的任务。

　　增强时间观念：通过游戏或日常活动来教导孩子关于时间管理的概念。例如，使用沙漏或计时器来设定时间限制，让孩子在规定的时间内完成任务。这有助于他们学会珍惜时间并提升效率。
　　鼓励自我反思：与孩子一起回顾他们的表现，鼓励他们思考哪些方法有效，哪些需要改进。这可以帮助他们培养自我反思的能力，并逐渐学会自我调整和改进。
　　保持耐心和积极态度：Z重要的是，家长和教育者需要保持耐心和积极态度。特殊儿童可能需要更长的时间来适应和学习新的技能，但他们的进步是值得庆祝的。通过持续的鼓励和支持，可以帮助他们逐渐克服拖拉的问题。
　　因此需要根据他们的具体情况来制定个性化的干预计划。如果问题持续存在或严重影响孩子的日常生活和学习，建议寻求专业人士的帮助。