很多家长不知道孩子的自闭症有多严重，或者医生在诊断时只给出了“轻度”或“重度”的评估，而没有提供诊断依据。所以，我们该如何从社交和行为上区分轻度、中度和重度自闭症呢？
　　1.轻度自闭症:
　　在社会交往方面，如果没有在现场给予轻度自闭症儿童支持，他们在与他人交流时会感到不寻常。面对他人的主动交流，这样的孩子往往会表现出异常或交流失败，有的孩子会表现出对社交的兴趣不高。在重复行为和异常兴趣方面，在某些场合，轻度自闭症儿童会因为一些重复和刻板的行为而影响其社会功能。如果别人试图打断他的刻板行为，让他走出自己狭隘的兴趣，他会反抗。
　　2.中度自闭症:
　　在社交方面，中度自闭症儿童在言语和非言语社交能力方面存在明显缺陷。即使父母给予现场帮助，也很难正常社交，不会主动接近他人。当别人主动与他们交往时，他们会表现出低反应或者不予理睬。中度自闭症儿童会频繁重复刻板行为，其他人会明显发现儿童的某些功能受到影响。如果别人强行制止这些行为，孩子会表现出明显的痛苦，家长很难出于狭隘的利益去引导他们。

　　3.严重自闭症:
　　这类孩子的言语和非言语社交能力都很差，存在严重的功能障碍。在自动交流中，几乎没有主动社交，即使面对别人的主动交流，也几乎没有回应。另外，重度自闭症的孩子会表现出严重的重复和刻板行为，会影响他生活的很多功能。如果孩子的这些行为被强行制止，孩子会表现出明显的痛苦或挫败感。很难让重度自闭症的孩子脱离他的特殊兴趣。
　　当然，上面轻、中、中度自闭症的分类只是一种社会和行为上的区分。孩子的实际情况还是要看治疗师的专业评估和各种测试，根据孩子自闭症的严重程度安排适当的干预训练。