前言

上篇说到，孩子们手牵着手走进了冰雪大世界，还玩了有趣的冰上旋转，接下来孩子们的“冰雪奇缘”又有哪些奇遇呢？

攀岩高光时刻

攀岩项目是源源的高光时刻。平时就是运动小能手的他，在第一次大家七手八脚的扶持中找到了方法，仿佛打开了某个神奇的开关一般，他开始了一次又一次地攀登。而不是很会运动的岩岩，也在大家的支持下开始了攀岩，成功登顶的他站在廊桥上回头一笑，大大的眼睛下，甜甜的笑容，真是迷死人了。

攀岩失败告终

有攀岩成功的，自然也有不太成功的，航航爬到一半就因为绳子太冰，再加上手上力气也不够就放弃了；冉子最可爱，一路上睡着到攀岩的时候正是精力旺盛，不过因为可可爱爱的“小短腿”，攀到一半挂在中间我们无法扶持，最终只好放弃了；而我们大个子的宸宸也试了试，不过他还没有要往前抓握的意识，直接把重心全部放在老师身上，最终以失败告终……

共同参与游戏

由于冰雪世界比较寒冷，出于对孩子们健康的考虑，我们提前到了出口，而在出口等待我们的，是主办方精心准备的互动环节，孩子们参加表演或者回答问题就可以获得小礼品。欧老师准备了身体音阶歌，在老师的示范下，孩子们表现得都很棒！为了让孩子们能够更好地进行社会融合，我们也让健全的孩子们一起参与，孩子们和健全的小伙伴共同游戏也十分开心。

欢乐的结尾

为了鼓励更多孩子参与，我也尝试对寒寒说：“寒寒，快来回答问题吧！”然而胆子比较小的寒寒听见就往后躲，感觉到寒寒今天已经很努力在克服了，我也选择尊重她。接着我就想到了峻峻小可爱，于是对峻峻说道：“我的儿子呢？来帮我赢礼物呀！”但没想到的是峻峻也摇头不愿意，峻峻小可爱一向积极，看来我得给他点刺激。于是我给主办方的小姐姐使了个眼色，她也很配合地走过来，向峻峻问道：“小朋友，今天是什么节日呢？”这个题目太简单了，峻峻一下子找到了自信，立刻响亮清晰地回答：“六一儿童节！”“回答对了，恭喜你！你为你的老师赢得了一份奖励！”“哇，谢谢你给我赢了一份奖励！”我紧接着说道。开心地夸奖着峻峻，而他也自豪地笑着。孩子们过节的热情完全盖过了冰雪的寒冷，我们带着满满的欢乐，结束了今天的活动。

后记

“冰雪奇缘”就在这样一片欢乐的氛围里结束啦！大家对这样的冰雪奇缘感受如何呢？留言评论感兴趣的内容，小编会尽力满足哒！