什么是特殊教育？

包括盲人和聋人、行为障碍、情绪障碍、自闭症、注意力障碍、学习障碍等。不同国家的培训机构一般包括盲人学校、聋人学校、肢体残疾和残疾儿童学校、语言残疾儿童培训中心、森林学校、娱乐学校、特殊学校、低能耗儿童学校、职业学校、儿童讲师和师范学校附属的特殊班级。

培养德、智、体全面发展的专业人才，具备教育和特殊教育的知识和技能，了解残疾人体育、培训和竞赛的相关知识和组织方法，在特殊教育或相关机构从事特殊学校的实践、研究和管理，具备残疾人体育组织和管理的专业知识。

对有特殊需要的儿童的学习所需的教育称为特殊教育。1994年6月10日联合国教科文组织通过的萨拉曼卡宣言指出：每个孩子都有自己独特的特点、兴趣、能力和学习需求。

教育体系的设计和教育计划的实施应考虑到这些特点和需求之间的巨大差异。不同类型的特殊儿童的教育可分为盲育和聋童教育。

弱智儿童教育、天才儿童教育、言语障碍儿童教育、情绪和行为障碍儿童教育、多重残疾儿童教育等。特殊教育的主要目的是考虑儿童内部和儿童之间的个体差异。