自闭症儿童情感行为的原因是什么？情感是指个体的自然生物对满足的强烈的、情境性的情感反应。对于严重缺乏思维、人际关系、语言沟通、智力等方面的自闭症儿童，可能会导致哭泣、跳跃、自残、攻击他人等情绪行为。让我们来分析自闭症儿童情感行为的原因。

　　自闭症儿童情感行为的原因是什么？

　　首先，指导不合适。

　　在教育实践中，教师没有根据孩子的实践制定锻炼方案，没有找到适合孩子的教育实践，也没有根据孩子在社会适应活动中的实践提出合理合理的要求。儿童的情绪问题。

　　第二，固执的行为受到限制或改变。

　　自闭症儿童的适应能力较低，缺乏想象力，大部分活动都是新的。超过80%的儿童拒绝环境的变化，他们的行为是顽固和死板的。当指导者（老师、家长）试图阻止或改变自己顽固、刻板的行为时，会立即引起孩子强烈的情绪反应。

　　第三，由自闭症引起。

　　有研究者认为自闭症儿童中枢神经系统（包括前庭神经和外周神经）的感觉影响调节功能受损，即脑干无法接受和传递各种感觉受体的所有感觉效应的开始调节。其效果是，即使是大脑皮层也无法整合，辨别认知和做适度的行为反应，使儿童无法在面对新事物和新环境的行为情绪。

　　第四，避免要求。

　　自闭症儿童，像其他孩子一样，可以让他们做任何他们想做的，没有任何限制，在家庭，校园，社会等。他们可以肯定地说，他们很少出现情绪问题。然而，任何人在任何环境中都应该有一定的限制和规范。自闭症儿童的情绪问题主要是由教师对儿童教育实践要求、日数、社会行为等方面的要求引起的，且非常强烈。如：乱哄哄的，哭闹的，奔跑的，甚至自残的，侵犯他人的，等等，他们都尽量避免这种要求。

　　第五，身体上的疾病。

　　据相关资料显示，部分自闭症儿童存在不同程度的脑功能障碍（如脑电波异常等），在青少年和成年时期均有适当的癫痫发作。异常的脑电波可能会让他们莫名其妙地摇头、哭泣等等。除了癫痫，它还可能由于无法表达其他病变（如牙痛、冷头痛、腹痛等）而引起情绪行为的发作。

　　第六，最能吸引注意力的。

　　语言滞后和沟通障碍是自闭症儿童的主要特征之一。由于缺乏与他人沟通的能力，他们往往形成一种人格，充满自卑情结；他们不能和别人交流，内心世界也不能向别人坦白，所以会有很多问题行为，其中最严重最明显的就是情绪行为。他们试图利用情感行为来吸引他人的注意，减轻自己的内在压力或达到某种目的。